Základní informace

Družina hraje ve vzdělávací koncepci naší školy velmi důležitou roli. Prožitkovými metodami, výchovou výzvou a dobrodružstvím se zaměřujeme na rozvoj osobnosti žáků, jejich kompetencí i vztahů v celém kolektivu.

Využíváme to, že naše škola nestojí na sídlišti a děti mohou více času trávit v přírodě a prozkoumávat okolí.  Díky různým zážitkovým aktivitám v družině společně prožíváme spoustu nových dobrodružství, která vedou ke stmelení kolektivu, umožňují poznat dětem své schopnosti a hranice, učí se spolupráci, respektu a vytvářejí si osobní vztah k místu, kde žijí.

Vše výše uvedené klade zvýšené nároky na oblečení a vybavení - pro vaši duševní pohodu by děti měly mít do družiny na převlečení starší oblečení na ven uzpůsobené ročnímu období, vhodné boty, v deštivých měsících se hodí i holiny ... Pamatujme, že neexistuje špatné počasí, jen špatné oblečení:-)...

ORGANIZACE ŠKOLNÍ DRUŽINY

• Družina je určena především pro děti zaměstnaných rodičů, přednost mají mladší, pokud to kapacita dovoluje, mohou se vybraných aktivit účastnit i děti, které družinu nenavštěvují.
• O chod a program družiny pečuje pedagogický tým ve složení Marie Maximová, Adéla Rektoříková, Julie Polková, Dita Vojanová a Tereza Kopecká.
• Provoz: od 12.00 – 17.00 hod, po skončení dopoledního vyučování předávají žáky do družiny třídní učitelé.
• Vyzvedávání:  
  • Po obědě: ve 12.15h (konec vyučování v 11.40h) nebo ve 13.15h (konec vyučování ve 12.35h) na malé budově
  • Od 15.00h do 17.00h kdykoli,(prosíme o včasné vyzvedávání dětí, tak aby bylo možn družinu v 17.h ukončit)
  • Prosíme, vyplňte důkladně zmocnění pro jednotlivé osoby, které budou děti z družiny vyzvedávat. Není možné předat dítě jiným osobám než uvedeným na tomto formuláři, ani na základě telefonického rozhovoru, sms nebo emailu. V případě nutnosti, prosím, vyplňte pro dítě lísteček „Mimořádný odchod“.
• Samostatné odchody dětí z družiny: Pouze na základě předem vyplněné tabulky „Samostatný odchod“ v zápisovém lístku do družiny nebo na samostatném formuláři a to vy tyto časy: 15:00, 16:00 a 17.00 
• Školné: 2.000,- Kč/pololetí.

 

S ČÍM SE DĚTI V NAŠÍ DRUŽINĚ SETKAJÍ?

• Respekt a empatie ze strany dospělých
• Příležitost vybrat si program a činnosti, které je zajímají
• Dobré a zdravé vztahy
• Klid
• Radost
• Pohoda 

ČEMU SE V NAŠÍ DRUŽINĚ VĚNUJEME?

Hlavní program v družině je organizován do bloků v rámci jednotlivých činností – děti se rozdělují dle zájmu o danou činnost, nikoliv podle tříd, tím vznikají věkově různorodé skupiny, které nám umožňují podporovat spolupráci dětí různého věku, využívat vrstevnického učení, vést děti k vzájemnému respektu a pomoci.

Vycházky do okolí a do přírody

• Cíl: žáci poznávají okolí své školy a místa bydliště, mají příležitost ho prozkoumat, získávají  vztah k místu, kde žijí.
• Obsah: objevování a pozorování zajímavých jevů v přírodě, aktivní zdolávání překážek na cestě terénem, orientace v prostoru.
• Jak: pěšky a na vlastní oči, počasí na vlastní kůži, dobrodružně a fyzickou námahou. 

Pečujeme o životní prostředí

• Cíl: žáci se seznamují s prvky a vztahy ve svém životním prostředí, podílí se na péči o prostředí ve škole i v nejbližším okolí školy, získávají ohleduplný postoj ke zvířatům, rostlinám, lidem a svému okolí vůbec
• Obsah: péče o rostliny, třídění odpadu, seznamování se s domácími zvířaty, pozorování volně žijících zvířat v přírodě
• Jak: vlastní rukou, bezprostředním kontaktem, prožitkem poznání. 

Venkovní sporty a hry

• Cíl: žáci se aktivně zrekreují po vyučování, rozvíjejí své pohybové a sociální dovednosti.
• Obsah: netradiční venkovní hry a sporty – indiánský lakros, honičky, hry s lanem, hry s míčem, výběhy terénem, dobrodružné hry.
• Jak: vlastní silou, vlastníma nohama a rukama, zaujetím a radostí, za každého počasí. 

Různé zájmové činnosti

• Cíl: rozvoj fantazie, manuální zručnosti, spolupráce, příležitost k hledání a poznávání nových věcí, technik.
• Obsah: výtvarná činnost (papír, uhel, linorit, textil, keramika a další), dramatická činnost (v návaznosti na školní učivo), hudba (poslech, zpěv, hra, výroba nástrojů, tanec), zdravověda.
• Jak: vlastníma rukama, nohama, celým tělem.