Zápisy ze zasedání

______________________________________________________________________________________________________________________________

ŠKOLNÍ ROK 2023/2024

1. setkání parlamentu proběhlo dne ......... a týkalo se:
1) nejdříve jsme se u čaje a moučníku přivítali a vzájemně se představili (povídali jsme o tom,co je to identita parlamentu).
2) zahráli jsme si stmelující hru: "Pošli to dál" (jablko a sklenice).
3) skupinová práce: "Jak by měl vypadat a jaký by měl být parlamenťák" (jaké máme otazníky k ŽP).
4) cíl na tento rok: Umět dobře přenést inromace z parlamentu do třídy, umět je odprezentovat.
5) pasování do stavu členského: příslib všech členů parlamentu, že budou pro parlament svědomitě a zodpovědně pracovat (předání pasovací listiny, zápisníku a propisky všem členům ŽP).
6) rozloučení.
______________________________________________________________________________________________________________________________

ŠKOLNÍ ROK 2020/2021 - 2022/2023 byla činnost našeho parlamentu přerušena
______________________________________________________________________________________________________________________________

ŠKOLNÍ ROK 2019/2020

7. setkání parlamentu proběhlo dne 17. 2. 2020 a týkalo se:
1) nejdříve jsme se přivítali a občerstvili u čaje a vánočky
2) přednesení očekávání ze strany koordinátorů ŽP směrem k parlamenťákům
3) plánování struktury průběhu zasedání samotnými parlamenťáky
4) zprávy ze tříd - skupinová práce
5) rozložení úkolů do příště - rozdělení rolí: CO - KDO - DO KDY
6) inspirace - videoukázka z nejlepších projektů žákovských parlamentů v ČR
7) úkoly do příště - příspěvky do dalšího vydání časopisu a volba z projektů, který představí ve třídě parlamenťáci.
8) ukončení a rozloučení.

6. setkání parlamentu proběhlo dne 3. 2. 2020 a týkalo se:
1) nejdříve jsme se přivítali
2) prohlíželi novou podobu 1. čísla školního časopisu
3) aktivně jsme vymýšleli a definovali přesná pravidla projektu Žolík, který má schopnost smazat známku, která se nám nelíbí
4) rozloučení.

5. setkání parlamentu proběhlo dne 20. 1. 2020 a týkalo se:
1) nejdříve jsme se u čaje a moučníku vzájemně přivítali, přivítali jsme nového člena Lukáše Slováka z 8. ročníku
2) Jak se Š.K. dařilo plnit úkol v prosinci?
3) Hra: "Je to horké nebo studené" - jak se nám daří ve třídě prezentovat to, o čem v parlamentu jednáme
4) věnovali jsme se školnímu časopisu a co všechno do něj ještě chceme zařadit
5) vybrali jsme projekt "Zolík", který chceme zrealizovat (KDO - CO - DO KDY)
6) úkol do příště - zamyslet se nad tím, jaká bude gryfická podoba Žolíku, jaká pravidla připravíme pro žáky, jaká pro učitele
7) rozloučení.

4. setkání parlamentu proběhlo dne 6. 1. 2020 a týkalo se:
1) nejdříve jsme se u čaje a moučníku vzájemně přivítali v novém roce + pochvala za účast (bez připomenutí rodičům) - chyběl jen jeden člen z 8.ročníku
2) hra: "Najdi někoho kdo..." - zapiš jeho jméno (naučit se zeptat, pokud jméno zapomentu)
3) Jak se dařilo splnit zadaný úkol - žákovi 8.ročníku (byla knihovna a relaxační kout uklizený?)
4) zprávy ze tříd - skupinová práce (Jak se mi dařilo prezentovat obsah minulého setkání ve třídě, co mi pomohlo, co se mi naopak nedařilo)
5) návrhy na projekty ve škole - skupinová práce (zápis "trojlístků" všech ročníků) - diskuze nad nápady a jejich výběr
6) úkol do příště - zamyslet se nad vybranými projekty a nad příspěvky do nového časopisu (3. ročníky - vyplnit text pro představen do časopisu)
7) rozloučení, a předání dárku v podobě placky s logem parlamentu.

3. setkání parlamentu proběhlo dne 16. 12. 2019 a týkalo se:
1) nejdříve jsme se u čaje a moučníku vzájemně přivítali a přijali nového člena parlamentu ze 6. ročníku - Marii Trachtovou
2) Jak se seznámit - pokynutí ruky a představení se (pravidla: kdo podává první ruku, jakým způsobem a oční kontakt)
3) pochvala za minulé nelehké setkání a řešení problémové situace, stanovení úkolu pro Štěpána - ŽP zvolil následující úkol:

Štěpán bude po celý týden uklízet relaxační kout u knihovny a zároveň též žákovskou knihovnu
4) zprávy ze tříd - skupinová práce (Jak se mi dařilo prezentovat obsah minulého setkání ve třídě a jak jsem splnil zadané úkoly)
5) návrhy na projekty ve škole - skupinová práce (Co bych chtěl ve škole změnit?, Na čem bych chtěl pracovat? Comi ve škole chybí?
6) úkol do příště - parlamentáci se svou třídou vyberou tři nejsilnější věci (viz bod 5.) a přednesou je na příštím setkání parlamentu - "trojlístek"
7) rozloučení, přání pěkných Vánoc a dárek v podobě placky s logem parlamentu.